盆景的日常零散修剪是指日常養(yǎng)護(hù)中的實(shí)時(shí)性修剪。由灌木培養(yǎng)成的盆景樹樁，它們的習(xí)性成叢生狀，盆景造型中可以培養(yǎng)成“小喬木”來(lái)提高對(duì)它的撫玩結(jié)果，使原本為小灌木，而呈此刻盆中成“參天大樹”狀。對(duì)素材，除了留作造景的主題及預(yù)備補(bǔ)充不敷之處的小枝(嫩芽)，別的要舉辦疏理截除，往定向培養(yǎng)之形態(tài)嚴(yán)格節(jié)制，否則很容易亂竄亂長(zhǎng)，違背了造型宗旨。

不少樹木在盆內(nèi)固然通過(guò)冬季、春季兩次修剪， 由于隱芽多，會(huì)不時(shí)在根、干、枝等處萌生出新枝，影響了養(yǎng)分分派及撫玩結(jié)果，如枸骨、三角楓、雀梅、榆樹等，因此，日常打點(diǎn)中一旦發(fā)明要實(shí)時(shí)排除，以保形體的干凈、完整，以利通風(fēng)透光，更有利于撫玩。

修剪的得法與實(shí)時(shí)可以提高盆景的抗性，在日常修剪中還要留意將病枝、病葉、枯枝、老弱僵枝的清理，剪下的枝條要徹底排除，以免交錯(cuò)傳染，但對(duì)為了構(gòu)圖內(nèi)容需要而有意識(shí)留下的枯枝、殘枝則不予修剪。也有不少盆景樹樁是通過(guò)嫁接辦段來(lái)得到怙恃本優(yōu)勢(shì)，如紅楓、金豆等，在日常養(yǎng)護(hù)打點(diǎn)中發(fā)明砧木上發(fā)出的芽、枝要實(shí)時(shí)剝除，否則會(huì)爭(zhēng)奪上部接穗中的營(yíng)養(yǎng)，影響撫玩結(jié)果。

通過(guò)季候性修剪，對(duì)已成形、成片中抽出的小枝，或是有意蓄養(yǎng)、培養(yǎng)的小枝，要讓它們生長(zhǎng)一個(gè)階段呈木質(zhì)化程度高后才剪截至所需長(zhǎng)度，這樣在生長(zhǎng)進(jìn)程中可以積聚部門營(yíng)養(yǎng)，另一方面小枝也蓄養(yǎng)得粗壯有力，也與總體格調(diào)吻合，不能錯(cuò)誤地認(rèn)為徒長(zhǎng)枝必剪，否則樹木會(huì)修剪成“撣帚”狀，譬喻行道樹修剪不得法，便會(huì)呈現(xiàn)此狀，應(yīng)該讓它們各自長(zhǎng)粗、長(zhǎng)長(zhǎng)再作適度截短，日后會(huì)在此剪口處萌發(fā)出小枝，再讓它們各自長(zhǎng)長(zhǎng)、長(zhǎng)粗后截短，如此重復(fù)慢慢成形、蓄成枝片，老樁會(huì)形成6～7級(jí)枝，虬勁濃密煞是好看。

修剪蓄枝部門

日常性修剪最好有專人負(fù)責(zé)，第一要相識(shí)原作者的造就意圖;第二要制止盲目修剪。如為有意蓄留的枝條或但愿呈現(xiàn)的芽眼，由于修剪者缺乏相識(shí)或看法不同而將這些枝、芽截除，則會(huì)造成無(wú)法補(bǔ)充的過(guò)失。有了專人負(fù)責(zé)，要淘汰、制止這種過(guò)錯(cuò)。

有經(jīng)驗(yàn)的修剪者除了眼明手快，還在于對(duì)前人修剪保存的枝條與徒長(zhǎng)呈現(xiàn)的枝條能舉辦正確的辨別，前者枝端已剪截過(guò)，說(shuō)明要保存培養(yǎng);爾后者是完整枝條，頂端生存完好，說(shuō)明可以按照需要加以截取，只要當(dāng)真仔細(xì)是可以制止出過(guò)錯(cuò)的。

枝條上所著生的芽，稱為側(cè)芽，它的著生偏向一般在枝條上方及兩側(cè)，下部著生少并且長(zhǎng)出后不易得到陽(yáng)光而遭裁減，在修剪時(shí)要考慮到芽的偏向性，既要造成枝條自然生長(zhǎng)的曲屈變革，又要切合總體造型需要，沒有反復(fù)、粉飾，不彼此滋擾，形成通風(fēng)、透光、疏密適度的外形。